El Proyecto educativo

Existencia de un plan y un comité de convivencia. Esta coordinación se lleva a cambo por un docente del centro.

Las actividades que se propongan serán sugerentes y motivadoras. Se favorecerá un clima en el aula que facilite la comunicación del profesor con el alumno y su integración creativa en el aula. Las actividades deben tender a justificar las actuaciones y a demostrar la utilidad práctica de los contenidos. Los nuevos contenidos han de ser funcionales, es decir, han de
servir para algo, ya sea para adquirir nuevos aprendizajes o para la vida de cada uno.

- El Alumnado:

• Favorecer la integración y adaptación de todo el alumnado.

• Mejorar el rendimiento académico en todos los niveles.

• Reducir las tasas de abandono.

• Fomentar la participación del alumnado en la dinámica del centro.

- Los Docentes:

• Reconocer la participación e implicación del profesorado en la vida del centro.

• Órganos de funcionamiento del centro coordinados, diseñándose un
  sistema de comunicación más eficaz entre equipo directivo y docentes.

• Promover la formación continua y la participación en proyectos de
  investigación e innovación del profesorado del centro y en el
  conocimiento de las Leyes de Educación.

• Creación de la figura del Profesor Responsable de Medios Informáticos.
  - Las familias:
  Creación de la Escuela de Padres.
  - El personal no docente:
  Figura del Profesor Colaborador Voluntario. Participación de los
  profesores jubilados del Centro en las actividades del centro.

- Fomentar la diversidad y el aprendizaje activo,

- Educación en equidad, igualdad y respeto. 

- Formación integra y regulando su propio aprendizaje. - Participación en sociedad

- Uso de lenguas cooficiales